交流分享|杭师大音乐学院赴宁波大学音乐学院学习考察:弦歌相和 学思共研
为深化高校间的学术与工作交流,推动音乐学院学生工作高质量发展,2025年5月10日,杭州师范大学音乐学院团学一行怀着求知与探索的严谨态度,前往宁波大学音乐学院开展学习考察活动。此次交流活动以学生工作为核心,搭建起两院深入沟通的桥梁,在增进相互了解的同时,为未来多维度合作奠定坚实基础,对提升两院学生工作水平、优化人才培养模式具有深远意义。
一、热情相迎,开启学术交流新篇
活动伊始,宁波大学音乐学院学生会主席陆雨萱以诚挚的欢迎致辞,拉开此次交流活动的序幕。她代表宁波大学音乐学院全体师生,对杭州师范大学音乐学院同仁的到来表示热烈欢迎,并着重强调了高校间交流合作对学生全面发展的重要性。陆雨萱主席指出,在高等教育不断发展的当下,各院校之间的交流互鉴是推动学生工作创新与进步的关键动力。她期望通过此次活动,两院能够在学生工作领域开展深度对话,共同探索创新工作模式,为两院学子打造更优质的成长环境,助力学生在学术、艺术及综合素质等方面实现全面提升。
二、致辞分享,展现两院发展风貌
宁波大学团委副书记张俊老师在致辞中,系统阐述了宁波大学音乐学院自创立以来的发展历程与卓越成就。他详细介绍了学院在学科建设上如何从基础起步,逐步构建起完善的学科体系,在音乐理论研究、表演艺术实践等多个领域取得突破性进展;在人才培养方面,通过创新教学模式、整合优质教育资源,培养出一批批专业素养高、实践能力强的优秀音乐人才;在艺术实践活动中,积极组织参与国内外各类赛事、演出,不断提升学院的社会影响力与艺术声誉。张俊老师强调,学院的每一步成长都凝聚着全体师生的辛勤付出,同时也离不开与兄弟院校的交流合作。他希望未来能与杭州师范大学音乐学院在教学科研、学生培养等更多领域开展广泛合作,实现资源共享、优势互补,共同推动音乐教育事业的繁荣发展。对学院的热情接待表示衷心感谢。
卢泓屹副书记全面介绍了杭州师范大学音乐学院的发展现状,涵盖学科特色、专业设置、师资力量等方面。他着重分享了学院在学生活动开展过程中的创新举措与显著成果,如通过举办各类音乐赛事、艺术讲座、社会实践活动,有效提升学生的专业技能与综合素养;在学生工作管理方面,不断优化工作机制,强化学生干部队伍建设,为学生成长成才提供有力保障。卢泓屹副书记表示,宁波大学音乐学院在学生工作中积累的丰富经验和创新做法值得深入学习,此次考察交流正是一个难得的契机,希望能够汲取宝贵经验,进一步完善学院的学生工作体系,推动学院各项事业迈向新台阶。
三、部门交流,思想碰撞激发创新
在部门工作交流环节,宁波大学学生会各部门骨干依次对各自部门的工作任务、工作流程及工作成效进行系统阐述。他们从学术活动组织策划的细节把控,到文体活动开展过程中的创新思路;从学生干部选拔培养的科学机制,到服务学生需求的具体举措,全方位分享了工作经验与心得体会。这些分享不仅展现了宁波大学学生会在学生工作中的专业水准与创新精神,也为杭州师范大学音乐学院提供了极具参考价值的实践范例。
杭州师范大学音乐学院学生发展中心主任朱思宜则结合学院实际情况,深入介绍了学院的组织架构、运行模式以及在学生活动开展过程中的特色与亮点。她详细阐述了学院在学生思想教育工作中如何将音乐专业特色与思想政治教育有机融合,通过开展银杏林音乐会、艺术创作实践等活动,引导学生树立正确的价值观与艺术观;在创新创业教育方面,积极搭建实践平台,鼓励学生将专业知识与创新思维相结合,在职业规划大赛、挑战杯等创新创业竞赛中屡获佳绩;在社会实践活动中,组织学生深入基层,开展红梅长乐艺术疗愈等活动,有效提升学生的社会责任感与实践能力。双方在交流过程中,针对学生工作中面临的共性问题,如如何平衡学业与学生工作、如何提升学生活动的参与度与实效性等,展开了深入研讨与热烈交流,通过思想的碰撞与经验的分享,为解决实际问题提供了新的思路与方法。
五、参观探讨,深入交流共谋发展
在宁波大学青志协会部长俞婧瑶的引导下,杭州师范大学音乐学院师生对宁波大学音乐学院的教学场地、专业实验室、艺术排练厅等教学设施进行了实地参观。参观过程中,双方围绕教学硬件设施建设、艺术实践资源整合、校园文化环境营造等方面展开深入交流。宁波大学音乐学院在设施建设中的前瞻性规划、在资源利用上的高效模式,给杭州师范大学音乐学院师生留下了深刻印象;而杭州师范大学音乐学院在艺术实践活动中的独特创意与成功经验,也引发了宁波大学音乐学院同仁的浓厚兴趣。
午餐期间,两院师生延续交流热情,围绕学生工作的核心议题展开了更为深入的探讨。从学生组织架构的优化调整,到社团活动的规范管理;从志愿服务项目的创新开展,到学生心理健康教育的有效实施,双方毫无保留地分享各自的经验与见解。通过交流,双方不仅对彼此的工作模式有了更全面的了解,也在相互学习中发现自身不足,明确改进方向。现场讨论氛围热烈,真知灼见频出,充分展现了两院师生对学生工作的高度重视与积极探索。
此次赴宁波大学音乐学院学习考察活动,是一次满载而归的学术之旅、经验之旅。通过与兄弟院校的深度交流与思想碰撞,两院在学生工作理念、管理模式、活动开展等方面收获了诸多宝贵经验与创新启示。未来,两院将以此次活动为起点,持续深化交流合作,建立长效沟通机制,在学术研究、学生培养、艺术实践等领域开展更广泛、更深入的合作,携手共进,为培养德才兼备的高素质音乐人才、推动我国音乐教育事业蓬勃发展贡献更大力量。
交流分享|杭师大音乐学院赴宁波大学音乐学院学习考察:弦歌相和 学思共研
为深化高校间的学术与工作交流,推动音乐学院学生工作高质量发展,2025年5月10日,杭州师范大学音乐学院团学一行怀着求知与探索的严谨态度,前往宁波大学音乐学院开展学习考察活动。此次交流活动以学生工作为核心,搭建起两院深入沟通的桥梁,在增进相互了解的同时,为未来多维度合作奠定坚实基础,对提升两院学生工作水平、优化人才培养模式具有深远意义。
一、热情相迎,开启学术交流新篇
活动伊始,宁波大学音乐学院学生会主席陆雨萱以诚挚的欢迎致辞,拉开此次交流活动的序幕。她代表宁波大学音乐学院全体师生,对杭州师范大学音乐学院同仁的到来表示热烈欢迎,并着重强调了高校间交流合作对学生全面发展的重要性。陆雨萱主席指出,在高等教育不断发展的当下,各院校之间的交流互鉴是推动学生工作创新与进步的关键动力。她期望通过此次活动,两院能够在学生工作领域开展深度对话,共同探索创新工作模式,为两院学子打造更优质的成长环境,助力学生在学术、艺术及综合素质等方面实现全面提升。
二、致辞分享,展现两院发展风貌
宁波大学团委副书记张俊老师在致辞中,系统阐述了宁波大学音乐学院自创立以来的发展历程与卓越成就。他详细介绍了学院在学科建设上如何从基础起步,逐步构建起完善的学科体系,在音乐理论研究、表演艺术实践等多个领域取得突破性进展;在人才培养方面,通过创新教学模式、整合优质教育资源,培养出一批批专业素养高、实践能力强的优秀音乐人才;在艺术实践活动中,积极组织参与国内外各类赛事、演出,不断提升学院的社会影响力与艺术声誉。张俊老师强调,学院的每一步成长都凝聚着全体师生的辛勤付出,同时也离不开与兄弟院校的交流合作。他希望未来能与杭州师范大学音乐学院在教学科研、学生培养等更多领域开展广泛合作,实现资源共享、优势互补,共同推动音乐教育事业的繁荣发展。对学院的热情接待表示衷心感谢。
卢泓屹副书记全面介绍了杭州师范大学音乐学院的发展现状,涵盖学科特色、专业设置、师资力量等方面。他着重分享了学院在学生活动开展过程中的创新举措与显著成果,如通过举办各类音乐赛事、艺术讲座、社会实践活动,有效提升学生的专业技能与综合素养;在学生工作管理方面,不断优化工作机制,强化学生干部队伍建设,为学生成长成才提供有力保障。卢泓屹副书记表示,宁波大学音乐学院在学生工作中积累的丰富经验和创新做法值得深入学习,此次考察交流正是一个难得的契机,希望能够汲取宝贵经验,进一步完善学院的学生工作体系,推动学院各项事业迈向新台阶。
三、部门交流,思想碰撞激发创新
在部门工作交流环节,宁波大学学生会各部门骨干依次对各自部门的工作任务、工作流程及工作成效进行系统阐述。他们从学术活动组织策划的细节把控,到文体活动开展过程中的创新思路;从学生干部选拔培养的科学机制,到服务学生需求的具体举措,全方位分享了工作经验与心得体会。这些分享不仅展现了宁波大学学生会在学生工作中的专业水准与创新精神,也为杭州师范大学音乐学院提供了极具参考价值的实践范例。
杭州师范大学音乐学院学生发展中心主任朱思宜则结合学院实际情况,深入介绍了学院的组织架构、运行模式以及在学生活动开展过程中的特色与亮点。她详细阐述了学院在学生思想教育工作中如何将音乐专业特色与思想政治教育有机融合,通过开展银杏林音乐会、艺术创作实践等活动,引导学生树立正确的价值观与艺术观;在创新创业教育方面,积极搭建实践平台,鼓励学生将专业知识与创新思维相结合,在职业规划大赛、挑战杯等创新创业竞赛中屡获佳绩;在社会实践活动中,组织学生深入基层,开展红梅长乐艺术疗愈等活动,有效提升学生的社会责任感与实践能力。双方在交流过程中,针对学生工作中面临的共性问题,如如何平衡学业与学生工作、如何提升学生活动的参与度与实效性等,展开了深入研讨与热烈交流,通过思想的碰撞与经验的分享,为解决实际问题提供了新的思路与方法。
五、参观探讨,深入交流共谋发展
在宁波大学青志协会部长俞婧瑶的引导下,杭州师范大学音乐学院师生对宁波大学音乐学院的教学场地、专业实验室、艺术排练厅等教学设施进行了实地参观。参观过程中,双方围绕教学硬件设施建设、艺术实践资源整合、校园文化环境营造等方面展开深入交流。宁波大学音乐学院在设施建设中的前瞻性规划、在资源利用上的高效模式,给杭州师范大学音乐学院师生留下了深刻印象;而杭州师范大学音乐学院在艺术实践活动中的独特创意与成功经验,也引发了宁波大学音乐学院同仁的浓厚兴趣。
午餐期间,两院师生延续交流热情,围绕学生工作的核心议题展开了更为深入的探讨。从学生组织架构的优化调整,到社团活动的规范管理;从志愿服务项目的创新开展,到学生心理健康教育的有效实施,双方毫无保留地分享各自的经验与见解。通过交流,双方不仅对彼此的工作模式有了更全面的了解,也在相互学习中发现自身不足,明确改进方向。现场讨论氛围热烈,真知灼见频出,充分展现了两院师生对学生工作的高度重视与积极探索。
此次赴宁波大学音乐学院学习考察活动,是一次满载而归的学术之旅、经验之旅。通过与兄弟院校的深度交流与思想碰撞,两院在学生工作理念、管理模式、活动开展等方面收获了诸多宝贵经验与创新启示。未来,两院将以此次活动为起点,持续深化交流合作,建立长效沟通机制,在学术研究、学生培养、艺术实践等领域开展更广泛、更深入的合作,携手共进,为培养德才兼备的高素质音乐人才、推动我国音乐教育事业蓬勃发展贡献更大力量。