为深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会部署,推动艺术疗育学科的理论创新与实践发展, 5月24日,由杭州师范大学音乐学院主办的“首届全国艺术疗育实践与应用研讨会”在杭州师范大学仓前校区隆重举办。来自全国各地高校、中小学、艺术教育工作者200余人参加本次研讨会。
本次会议以“聚焦艺术疗育的多元应用——学校、社区、公共健康”为主题,汇聚国内外顶尖专家、学者以及实践者,通过主旨报告、工作坊体验、圆桌论坛及社区实践等形式,探索艺术疗育在美育、心理健康与社会服务中的前沿应用。
开幕式上,杭州师范大学党委委员、组织部部长胡绍华为本次大会致欢迎辞。
杭州师范大学音乐学院党总支书记冯涯、北京舞蹈学院特聘教授王云幼共同为杭州师范大学与美国拉班巴特尼夫动作分析学院联合成立杭州师范大学音乐学院国际认证拉班动作分析师培训中心(CMA)揭牌。
杭州师范大学音乐学院副院长马学文与艺术疗育实验室负责人梅娇寅为杭州师范大学音乐与舞蹈艺术国家级实践教学示范中心艺术疗育实验室揭牌。
开幕式由杭州师范大学音乐学院学术副院长杨欣欣主持
研讨会上,前台北艺术大学舞蹈学院院长、北京舞蹈学院特聘教授王云幼,以“身动·心动——动作分析与社会实践” 为题,展示了拉班动作分析与科技的跨界融合。她提到了拉班动作分析中最重要的四大要项,B.E.S.S———Body:身体; Effort:劲力;Sahpe:塑形; Space Harmony:空间和谐,并通过“半机器人”“智慧健康椅”“VR工具”等创新案例,阐释了动作分析在游戏动画、居家照护等领域的应用潜力,并呼吁培养更多动作分析专业人才,推动社会回馈项目。北京师范大学艺术与传媒学院副教授、艺术治疗研究中心主任李红菊分享了北师大艺术治疗研究中心的实践成果,包括针对大学生抑郁症的认知行为艺术治疗项目,并指出艺术疗愈在国内虽处于早期发展阶段,但其对改善抑郁和压力状态的积极效果已得到初步验证。美国亚利桑那大学博士后、公共健康学院艺术与健康项目负责人杨韵佳,艺术疗愈委员会副主任兼秘书长孙瑄,杭州师范大学心理学教授、认知与脑疾病研究中心副主任胡治国 ;杭州师范大学心理学教授、浙江省学校心理健康教育示范区首席指导专家刘宣文;杭州师范大学音乐与舞蹈艺术国际级实验教学示范中心艺术疗育实验室负责人梅娇寅等专家分别针对艺术疗愈作主旨报告。
24号下午,拉班动作分析工作坊中王云幼教授通过拉班动作分析理论与实践带领大家探索动作表达与身心整合的互动。方秀慈老师用光影与肢体之间关系的变化融合心理教育与德育,以创造性艺术形式助力学生心理健康。
圆桌论坛环节,与会专家围绕“艺术疗育的学校应用”与“艺术疗育与高等教育”展开讨论。两场论坛分别由杭州师范大学心理学系刘宣文教授和舞蹈系谢雯雯教授主持,与会专家一致认为,艺术疗育需融入基础教育与高等教育体系,通过跨学科合作培养专业人才,助力全民心理健康服务体系建设。
25日上午,研讨会组织与会专家走进良渚暖村,梅娇寅老师带领与会者们参与社区艺术疗育实践,体验艺术赋能社区健康的创新模式。
首届全国艺术疗育实践与应用研讨会不仅是学术与行业的盛会,更是践行“以美育人、以美化人”国家美育战略的重要举措。未来,艺术疗育将通过标准化、专业化发展,为提升全民幸福指数、促进社会和谐提供新路径。
为深入贯彻党的二十大精神和全国教育大会部署,推动艺术疗育学科的理论创新与实践发展, 5月24日,由杭州师范大学音乐学院主办的“首届全国艺术疗育实践与应用研讨会”在杭州师范大学仓前校区隆重举办。来自全国各地高校、中小学、艺术教育工作者200余人参加本次研讨会。
本次会议以“聚焦艺术疗育的多元应用——学校、社区、公共健康”为主题,汇聚国内外顶尖专家、学者以及实践者,通过主旨报告、工作坊体验、圆桌论坛及社区实践等形式,探索艺术疗育在美育、心理健康与社会服务中的前沿应用。
开幕式上,杭州师范大学党委委员、组织部部长胡绍华为本次大会致欢迎辞。
杭州师范大学音乐学院党总支书记冯涯、北京舞蹈学院特聘教授王云幼共同为杭州师范大学与美国拉班巴特尼夫动作分析学院联合成立杭州师范大学音乐学院国际认证拉班动作分析师培训中心(CMA)揭牌。
杭州师范大学音乐学院副院长马学文与艺术疗育实验室负责人梅娇寅为杭州师范大学音乐与舞蹈艺术国家级实践教学示范中心艺术疗育实验室揭牌。
开幕式由杭州师范大学音乐学院学术副院长杨欣欣主持
研讨会上,前台北艺术大学舞蹈学院院长、北京舞蹈学院特聘教授王云幼,以“身动·心动——动作分析与社会实践” 为题,展示了拉班动作分析与科技的跨界融合。她提到了拉班动作分析中最重要的四大要项,B.E.S.S———Body:身体; Effort:劲力;Sahpe:塑形; Space Harmony:空间和谐,并通过“半机器人”“智慧健康椅”“VR工具”等创新案例,阐释了动作分析在游戏动画、居家照护等领域的应用潜力,并呼吁培养更多动作分析专业人才,推动社会回馈项目。北京师范大学艺术与传媒学院副教授、艺术治疗研究中心主任李红菊分享了北师大艺术治疗研究中心的实践成果,包括针对大学生抑郁症的认知行为艺术治疗项目,并指出艺术疗愈在国内虽处于早期发展阶段,但其对改善抑郁和压力状态的积极效果已得到初步验证。美国亚利桑那大学博士后、公共健康学院艺术与健康项目负责人杨韵佳,艺术疗愈委员会副主任兼秘书长孙瑄,杭州师范大学心理学教授、认知与脑疾病研究中心副主任胡治国 ;杭州师范大学心理学教授、浙江省学校心理健康教育示范区首席指导专家刘宣文;杭州师范大学音乐与舞蹈艺术国际级实验教学示范中心艺术疗育实验室负责人梅娇寅等专家分别针对艺术疗愈作主旨报告。
24号下午,拉班动作分析工作坊中王云幼教授通过拉班动作分析理论与实践带领大家探索动作表达与身心整合的互动。方秀慈老师用光影与肢体之间关系的变化融合心理教育与德育,以创造性艺术形式助力学生心理健康。
圆桌论坛环节,与会专家围绕“艺术疗育的学校应用”与“艺术疗育与高等教育”展开讨论。两场论坛分别由杭州师范大学心理学系刘宣文教授和舞蹈系谢雯雯教授主持,与会专家一致认为,艺术疗育需融入基础教育与高等教育体系,通过跨学科合作培养专业人才,助力全民心理健康服务体系建设。
25日上午,研讨会组织与会专家走进良渚暖村,梅娇寅老师带领与会者们参与社区艺术疗育实践,体验艺术赋能社区健康的创新模式。
首届全国艺术疗育实践与应用研讨会不仅是学术与行业的盛会,更是践行“以美育人、以美化人”国家美育战略的重要举措。未来,艺术疗育将通过标准化、专业化发展,为提升全民幸福指数、促进社会和谐提供新路径。