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“深入研讨,互学互鉴”——浙江省首届音乐学(师范)与舞蹈学(师范)专业建设研讨会在我院圆满举行
来源:其他人员 作者:陈懋樊 时间:2024-12-17

为进一步落实党的二十大精神,推动师范教育事业的持续发展,提升师范专业教育质量,促进教育改革深化,加强师资培养力度,并增进学术交流与合作,由杭州师范大学音乐学院主办,并携手音乐与舞蹈艺术国家级实验教学示范中心及浙江外国语学院艺术学院协办的“第一届浙江省高校音乐学(师范)、舞蹈学(师范)专业建设研讨会”,于2024年12月6日在杭州师范大学仓前校区顺利召开。


会议全景


此次会议安排紧凑,分为上午的主旨发言环节与下午的圆桌论坛环节,围绕“音乐学(师范)、舞蹈学(师范)专业发展及建设”这一核心议题展开。会议特别邀请了来自浙江音乐学院、浙江师范大学等兄弟院校的相关教务处长、学院院长及专业负责人等教育界同仁,共同就学科建设、核心课程设置、师范专业毕业要求内涵、教育实践和专业实践教学及人才培养等关键议题进行了全面而深入的探讨。

会议开幕式由杭州师范大学音乐学院党总支书记冯涯主持,浙江省教育评估中心高校评估所、杭州师范大学教务处领导出席致辞。主旨发言环节由安徽师范大学音乐学院院长、杭州师范大学音乐学院名誉院长汪海元教授担任主持。圆桌论坛环节则分别由浙江外国语学院艺术学院副院长李晨和杭州师范大学音乐学院副院长马学文担任主持人。


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会议期间,师范认证评估专家、浙江音乐学院教务处处长陈沛教授就一流专业建设发表了主题演讲。随后,与会人员分别进行了发言,分享了各自院校在专业建设、人才培养经验、研究成果和成功案例等方面的宝贵经验,旨在实现相互借鉴、共同提升的目标。此外,各院校教师代表、本院系部主任及部分专任教师也参与了此次盛会。

研讨会围绕音乐舞蹈专业学位博士点申请建设与学科发展、音乐学(师范)舞蹈学(师范)认证心得交流、师范专业建设发展建议、师范类教育实践和专业实践教学、人工智能影响下的专业人才培养策略等核心议题展开了深入研讨,共同探讨了专业发展的现状与趋势。与会人员通过充分的讨论与交流,达成了共识,明确了专业发展的方向与目标,为未来学科建设提供了有益的指导。

此次首届研讨会旨在通过深入研讨音乐学(师范)和舞蹈学(师范)专业的建设问题,为浙江省高校师范专业建设与发展共同体的形成提供契机,并为音乐学(师范)和舞蹈学(师范)专业搭建一个行业研讨与交流的平台,有助于各专业及时了解行业最新动态和趋势,把握发展方向,营造良好的专业发展氛围,推动专业的可持续发展与不断进步。



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“深入研讨,互学互鉴”——浙江省首届音乐学(师范)与舞蹈学(师范)专业建设研讨会在我院圆满举行

陈懋樊 · 2024-12-17

为进一步落实党的二十大精神,推动师范教育事业的持续发展,提升师范专业教育质量,促进教育改革深化,加强师资培养力度,并增进学术交流与合作,由杭州师范大学音乐学院主办,并携手音乐与舞蹈艺术国家级实验教学示范中心及浙江外国语学院艺术学院协办的“第一届浙江省高校音乐学(师范)、舞蹈学(师范)专业建设研讨会”,于2024年12月6日在杭州师范大学仓前校区顺利召开。


会议全景


此次会议安排紧凑,分为上午的主旨发言环节与下午的圆桌论坛环节,围绕“音乐学(师范)、舞蹈学(师范)专业发展及建设”这一核心议题展开。会议特别邀请了来自浙江音乐学院、浙江师范大学等兄弟院校的相关教务处长、学院院长及专业负责人等教育界同仁,共同就学科建设、核心课程设置、师范专业毕业要求内涵、教育实践和专业实践教学及人才培养等关键议题进行了全面而深入的探讨。

会议开幕式由杭州师范大学音乐学院党总支书记冯涯主持,浙江省教育评估中心高校评估所、杭州师范大学教务处领导出席致辞。主旨发言环节由安徽师范大学音乐学院院长、杭州师范大学音乐学院名誉院长汪海元教授担任主持。圆桌论坛环节则分别由浙江外国语学院艺术学院副院长李晨和杭州师范大学音乐学院副院长马学文担任主持人。


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会议期间,师范认证评估专家、浙江音乐学院教务处处长陈沛教授就一流专业建设发表了主题演讲。随后,与会人员分别进行了发言,分享了各自院校在专业建设、人才培养经验、研究成果和成功案例等方面的宝贵经验,旨在实现相互借鉴、共同提升的目标。此外,各院校教师代表、本院系部主任及部分专任教师也参与了此次盛会。

研讨会围绕音乐舞蹈专业学位博士点申请建设与学科发展、音乐学(师范)舞蹈学(师范)认证心得交流、师范专业建设发展建议、师范类教育实践和专业实践教学、人工智能影响下的专业人才培养策略等核心议题展开了深入研讨,共同探讨了专业发展的现状与趋势。与会人员通过充分的讨论与交流,达成了共识,明确了专业发展的方向与目标,为未来学科建设提供了有益的指导。

此次首届研讨会旨在通过深入研讨音乐学(师范)和舞蹈学(师范)专业的建设问题,为浙江省高校师范专业建设与发展共同体的形成提供契机,并为音乐学(师范)和舞蹈学(师范)专业搭建一个行业研讨与交流的平台,有助于各专业及时了解行业最新动态和趋势,把握发展方向,营造良好的专业发展氛围,推动专业的可持续发展与不断进步。